' '
לפרטים

תודה שנרשמת לקבלת דיוור מ-bodyways.
אירועי השבוע, שיעורים ומפגשים חדשים, טיפים, כתבות ומאמרים, הטבות ומבצעים אליך בימי רביעי ישירות לתיבה.

לשינוי הגדרות דיוור עדכנו פרטים כאן »

על דימוי הלומד , מפגש עם יעל ברקאי

ציור: chung-chao-yi , תנועה אותנטית יעל ברקאי מאת ד"ר נעמה לב ארי - מכללת סמינר הקיבוצים - דרך גוף
ציור: chung-chao-yi , תנועה אותנטית יעל ברקאי מאת ד"ר נעמה לב ארי - מכללת סמינר הקיבוצים - דרך גוף


במה אנו יכולים להשפיע? שואלים עצמם סטודנטים בתחילת הדרך, במה אנו יכולים להועיל? מתוך הכתבה : להצטרף לתנועה של האחר - מפגש עם יעל ברקאי .

העשייה הטיפולית נובעת אולי מפנטסיית הצלה, אך נתקלת לפעמים בסכר של אין אונים או של אי ביטחון.

את החששות האלה של הסטודנטים יעל מנסה להרגיע. לדבריה, בחלוף השנים אפשר להתבונן לאחור ולשחזר רגעים אלה, ולהתפלא כי היו בעלי ערך. מה שהיה נדמה כמעורפל וחסר השפעה של ממש, מתגבש לעיתים לעשייה בעלת משמעות, שהופכת לצידה מתוקה לדרך. רק ממרחק המקום והזמן ניתן להבין כמה אפשר לגעת באנשים, ולו בדברים קטנים שנראו בשעתם כמעט חסרי ערך.

היא מתארת לדוגמה עבודה עם שלושה ילדים מפנימיית "אהבה" בקרית ביאליק, שם עבדה ולמדה בימי נעוריה. רק זיכרונות הילדים שהתבגרו, הם שפגשה ברבות השנים, הבהירו לה את משמעות העבודה שעשתה.

עוד רעיון בחשיבתה של יעל, הוא תפיסת הסטודנט כשותף. היא רואה לנגד עיניה תלמיד פעיל ופתוח, שיש לפניו אפשרויות בחירה, שיוכל גם להתבונן בעצמו , להעריך ולתת משוב לתהליכים שהוא עובר. חשובה בעיניה גם ראיית האחר בקבוצה, השותפות והנפרדות , היכולת לסמן את השונות שלנו, להתייחס אליה בהבנה ובאמפתיה, לקבל עצמנו בסבלנות, דרך העיניים של האחר.

נראה כי יותר מכל יעל מדגישה את חשיבות האווירה בקשר הטיפולי, את המרחב הרגשי החמקמק, שמצוי במארג האנושי שבקבוצה. כעין מקום מתהווה, שקשה להניח עליו אצבע מושגית ברורה, וקשה לתת לו שם. זאת לצד האתגר האקדמי להציע מחוון קונקרטי ומוגדר, לדחוס למספרים את ההערכה הרגשית, ולהעניק ציון לפעילות הלימודית המורכבת הזאת.

יעל מציעה אפוא נתינה, מבט חם, יד מגוננת, חיבוק שסוכך כמו בית. ומן הבית, יצא לדרכו המטפל החדש, לעולם לא לבד, וגם לא בתנועה חד-כיוונית. כי תמיד אפשר , בעיניה, לשוב ולחזור, לאסוף כוחות ולהמשיך הלאה. לזה היא נועדה. לשלח את הבוגרים כשהם נכונים לכך, ולהמתין להם בשובם לביקורים של חיזוק ותמיכה.

המאמר פורסם גם כאן »

ד"ר נעמה לב ארי בבית הספר לאמנויות המחול שלושה מסלולים: מחול ותנועה, מורים בפועל ומסלול תיאטרון מחול. ד"ר נעמה לב ארי - ראש המרכז להכשרת מטפלים ביצירה ובהבעה, סמינר הקיבוצים. מתוך הכתבה : להצטרף לתנועה של האחר - מפגש עם יעל ברקאי .

כל הפעילויות של מכללת סמינר הקיבוצים:

לבוא אל הגוף אנטומיה חוויתית

לבוא אל הגוף אנטומיה

קורס חדש וייחודי לאנשי הגוף והתנועה במסגרת לימודי המשך בסמינר הקיבוצים!הקורס "אנטומיה חווייתית" המבוסס על Body-Mind Centering-BMC- מאפשר לימוד חוויתי, מעשי, יצירתי וייחודי של ידע הגוף.» עם מיכל שחק

טיפוח יציבה ותנועה בסמינר הקיבוצים

טיפוח יציבה ותנועה

כלים מתודיים ורעיונות תנועתיים מקוריים ומגוונים להעברת שעורי תנועה לקהלים שונים» עם ד"ר אפרת היימן

טיפוח יציבה ותנועה בסמינר הקיבוצים

טיפוח יציבה ותנועה

עם: ד"ר אפרת היימן

בית הספר לאמנויות המחול

בית הספר לאמנויות המחול

בבית הספר למחול שלושה מסלולי לימוד: מחול מורחב בשני הדגשים - מחול ותנועה, תיאטרון-מחול - יצירה ופרפורמנס ומסלול מחול ותנועה לרקדנים ומורים בפועל» עם סמינר הקיבוצים

בית הספר לאמנויות המחול

בית הספר לאמנויות המחול

עם: סמינר הקיבוצים

פעילות בתנועה לגיל הרך

פעילות בתנועה לגיל ה

העמקת הידע ההתפתחותי ופיתוח תוכניות לפעילות תנועתית בגילאי לידה עד שבע. פיתוח כלים ומיומנויות לפעילות תנועתית לילדים ולקבוצות הורים וילדים בחינוך הפורמלי והבלתי פורמלי.» עם בהנחיית: שולה הרפז

שלישי
פעילות בתנועה לגיל הרך

פעילות בתנועה לגיל ה

עם: בהנחיית: שולה הרפז

מתי: שלישי

הידרותרפיה במכללת סמינר הקיבוצים

הידרותרפיה

קורס הידרותרפיה במכללת סמינר הקיבוצים הוא בין המובילים בתחומו בארץ ובעל מוניטין בנלאומי.» עם מכללת סמינר הקיבוצים

הידרותרפיה במכללת סמינר הקיבוצים

הידרותרפיה

עם: מכללת סמינר הקיבוצים

מריקוד פנימי לתנועה סמינר הקיבוצים

מריקוד פנימי לתנועה

התוכנית מיועדת למורים למחול ותנועה, רקדנים, שחקנים, בעלי רקע בתיאטרון מחול.תוכנית חד שנתית בהיקף של 56 שעות.» עם אריה בורשטיין

שישי
מריקוד פנימי לתנועה סמינר הקיבוצים

מריקוד פנימי לתנועה

עם: אריה בורשטיין

מתי: שישי

סדנה מתקדמת באימפרוביזציה

סדנת אימפרוביזציה

העמקה ברבדים התנועתיים, הרגשיים והרוחניים של מחול אימפרוביזציה כאמנות מופעתוכנית חד שנתית בהיקף של 56 שעות.» עם אריה בורשטיין

שישי
סדנה מתקדמת באימפרוביזציה

סדנת אימפרוביזציה

עם: אריה בורשטיין

מתי: שישי

תנועה למוזיקה מוזיקה לתנועה

תנועה למוזיקה

שילוב מוזיקה לתנועה בגן ובכתות הצעירותיצירת זיקה בין המוזיקה לבין התנועה והמחול. הרחבת הידע והרפרטואר בתחום המוזיקה. פיתוח "ארגז כלים" יישומי לשילוב מוזיקה ותנועה בגילים הצעירים.» עם בהנחיית: ד"ר לאה מרזל - מוזיקה, שולה הרפז - תנועה

ראשון
תנועה למוזיקה מוזיקה לתנועה

תנועה למוזיקה

עם: בהנחיית: ד"ר לאה מרזל - מוזיקה, שולה הרפז - תנועה

מתי: ראשון

הכשרת מורים לתכנית אינטליגנציה תנועתית

אינטליגנציה תנועתית

תכנית האינטליגנציה התנועתית פותחה על ידי רות אלון ברוח המחשבה של שיטת פלדנקרייז. בשיטה זו, האסטרטגיה לשיפור הכושר התנועתי נשענת על בקרה פנימית הקיימת בכל אדם ומושגת באמצעות התנסות מעשית ואישית.» עם רכזת: רות אלון, מנחה ננסי איידלמן

הכשרת מורים לתכנית אינטליגנציה תנועתית

אינטליגנציה תנועתית

עם: רכזת: רות אלון, מנחה ננסי איידלמן

שיתוף חברים
עם : ד"ר נעמה לב ארי